CUANDO LA TORRE DE CONTROL SE AVERIA

ALBA LUCIA CASTRO

El sistema Nervioso está compuesto por el encéfalo, (en el cráneo) la médula espinal columna vertebral) y la red de nervios que se distribuyen por todo el cuerpo de manera similar al sistema circulatorio. Sus células específicas se llaman neuronas. Es un sistema excesivamente complejo. La ciencia que lo estudia se llama neurología.

La terminología utilizada en este escrito, es poco técnica y sencilla porque se busca que sea comprensible para cualquier lector.

Cuando el bebé nace tiene el 75% del cerebro formado y a los 25 años se completa su desarrollo. Las neuronas no se regeneran de la misma manera que las del resto del cuerpo, sino que se mueren y otras entran a sustituirlas, pero cuando hay lesiones en grupos grandes de neuronas, la función que desempeñan se afecta.

El cerebro es la “torre de control” del ser humano, allí convergen y coordinan sus funciones tres grandes redes de nervios, la red autónoma, que es la encargada de que órganos como los del sistema digestivo, respiratorio, urinario, endocrino y circulatorio, funcionen automáticamente.

La otra red, sensorial, capta información de lo que pasa dentro del cuerpo y en el exterior, para llevarlo al centro del cerebro (hipocampo). Allí esa información se clasifica y se envía al grupo de neuronas que debe procesarla; de este modo la persona puede sentir y pensar. Y una tercera red, la motora, hace -lo que a través del cerebro- decide la persona.

Es decir en el cerebro se realizan los procesos mentales: percepción, atención, memoria, comprensión, análisis, síntesis y funciones ejecutivas como el autocontrol, la toma de decisiones, planeación, organización y ejecución de planes, en fin, todo lo que el ser humano necesita para adaptarse al mundo y ser dueño de su propia vida.

Cualquier lesión dependiendo de la causa, ubicación y extensión, puede generar disfunción en la percepción, atención, memoria, lenguaje, capacidad de comprensión, toma de decisiones y el comportamiento. También puede afectar el funcionamiento de órganos y el sistema óseo-muscular.

El cerebro se puede afectar por traumatismos, (golpes, balas) por virus como el de la rabia, poliomelitis y herpes simple; por bacterias cuando no se tratan a tiempo, como la sífilis; por hongos y por parásitos como el de la malaria, amebas y el cisticerco (del cerdo).

También por falta de vitaminas, minerales y oligoelementos; por toxinas como las generadas por consumo del alcohol y drogas; por el mal funcionamiento del órganos, y glándulas endocrinas y por enfermedades degenerativas e inmunológicas.

Si su hijo o alguien presenta permanentes dificultades de aprendizaje o con frecuencia le falta autocontrol y coherencia para comportarse adecuadamente, ¡no lo castigue ni lo critique! Entre el médico, psicólogo y neurólogo, podrán indicarle el tratamiento adecuado.

Puede consultar sobre problemas de aprendizaje en

http://www.psicopedagogia.com/aprendizaje

ALZHEIMER, MORIR LENTAMENTE...

ALBA LUCIA CASTRO

El alzheimer es un tipo de demencia por degeneración de las neuronas, que Inicia en el lóbulo temporal y se va extendiendo al hipocampo y a la corteza cerebral progresivamente; por lo cual afecta la atención, memoria, lenguaje, pensamiento, motricidad y la capacidad para asumir decisiones, tareas cotidianas y la conducta.

Generalmente se inicia después de los 50 años, la velocidad de progresión es diferente para cada persona. Se desconocen las causas exactas, pero se sabe que la es hereditaria y que tiene relación con algunos cromosomas y genes.

No tiene cura. Algunos fármacos, productos naturales, homeopáticos y bioenergéticos solo alivian malestares o retardan el proceso.

Probablemente contribuyan afecciones como presión arterial alta por mucho tiempo, traumatismo craneal, tumores, hidrocefalias, infecciones que hayan afectado el cerebro y tienen más disposición para adquirirla quienes padecen Síndrome De Down o Diabetes Mellitus y las mujeres.

En el envejecimiento normal se empieza a perder agilidad y resistencia física, con frecuencia se olvida donde deja las cosas, sucesos recientes y nombres de personas. Es probable que haya cambios de estado de ánimo y tendencia a la depresión.

En el alzheimer, las personas presentan estos síntomas de manera más drástica y rápida. Al comienzo, algunos días están lúcidos y muy hábiles, pero otros parecen ausentes, se comportan como niños malcriados, dicen cosas impertinentes y no recuerdan que acaban de desayunar por eso vuelven a pedir el desayuno.

En la segunda etapa, se dan cuenta que algo pasa en ellos, se sienten inseguros y confundidos, por eso se angustian, se vuelven paranóicos y hasta agresivos. Se pierden en rutas muy conocidas, confunden personas, no son capaces de hacer cosas que hacían, confunden los billetes y cometen errores matemáticos simples. No recuerdan algunos sucesos ni personas.

En la última etapa, pierden el control de esfínteres, no reconocen la familia, deliran, casi no hablan, repiten las ultimas palabras que escuchan pero no comprenden lo que les dicen ni lo que sucede a su alrededor. Se les dificulta caminar, pierden el equilibrio, se tropiezan con todo, hacen movimientos repetitivos, les cuesta cambiar de posición, prefieren estar acostados y aislados.

Se pierden incluso dentro de la misma casa. Los recuerdos y delirios generalmente son de sucesos o personas de su infancia que les han impactado. Tienen desorden en el sueño, dificultades para bañarse, vestirse, arreglarse y comer porque no saben como hacerlo ni su motricidad se lo permite.

Es duro nacer, crecer, producir y luego degenerarse lentamente y finalmente morir quizás por neumonía o infecciones urinarias. Pero esa es la vida y recuerde que es hereditario. ¿El remedio? Amor, comprensión, paciencia, ternura y atención profesional oportuna, pues aunque no entienda si percibe y siente el afecto o el rechazo

Mas información.....

http://docs.google.com/fileview?id=F.ccca5c55-2c16-4cc8-9775-d1856a3ef831

CRECER SIN VIOLENCIA VIVIR EN LIBERTAD

Una interesante y sencilla reflexión sobre el comportamiento social y su influencia en el desarrollo integral de niños y jóvenes, de Maria Montero-Rios Psicóloga Clínica. Pedagoga. Orgonterapeuta trainer de la Escuela de Terapia Reichiana.

Reich, sostiene que el cuerpo es una coraza que percibe todos los sentimientos, pensamientos y conflictos del individuo.... la relación del individuo con otros individuos y otras cosas mas.... en
http://docs.google.com/Doc?id=dgwf66ps_19gpbvpndm

LOS HOMBRES: ¡ESAS ADORABLES CREATURAS!

ALBA LUCIA CASTRO

Orientadora Familiar

Los hombres, seres incomprensibles pero adorables; orgullosos y nobles; recios y tiernos a la vez; tan frágiles como un indefenso criaturo huérfano ante las pérdidas afectivas y tan fuertes como supermán para proteger a su familia.

Capaces de decir cualquier mentira y sostenerla con tal de no perder la confianza de su amada, pero implacables cuando ella es quien miente. Potenciales infieles por vanidad y hombría, pero celosos a cual más.
Racionalistas, analíticos y críticos expertos, que huyen de cualquier situación que los obligue a afrontar sus propios sentimientos. Hábiles para dirigir una empresa, aunque impotentes frente al llanto y sufrimiento de su pareja o sus hijos.
Se estimulan y motivan cuando se sienten necesitados, pero se hartan cuando dependen en exceso de ellos. Si se sienten seguros del amor de su pareja se olvidan de los detalles, halagos e invitaciones, pero si perciben que ella puede volar ¡Ay troya la que se puede armar!
Generosos al dar consejos y solucionarle problemas a su pareja, pero irascibles cuando ella sugiere la solución, ofrece consejos o críticas no solicitadas, pues el macho es él y ella la débil princesa protegida.
Pierden el habla y sufren de irregulares sorderas cuando tienen problemas, pues prefieren encerrarse en sí mismos para sentirse bien y solucionar los problemas solos, para luego aparecer en escena como si nada hubiese sucedido y si la mujer lo increpa o simplemente vuelve a tocar el tema, huye de nuevo para evadir el diálogo.
Les es casi imposible concederle explícitamente la razón a su pareja, pero cuando logran comprender y aceptar el hecho, lo demuestran con acciones, ¡mucho mejor que hablar!
Jamás encuentran el objeto que buscan, mas cuando ella se lo muestra alegan que estaba mal ubicado. Si ella estrella el vehículo y queda de pie, primero revisan éste, hacen cálculo financiero de los daños y luego le recriminan porque debió transitar por otra calle.
Dan por sentado de que al satisfacer las necesidades primarias de la mujer, ella debe saber que la ama. Detestan la pregunta ¿me amas? Y les hastía oír “Te amo” por fuera del contexto de la intimidad. Odian decir “Te amo” y “perdóname”, prefieren expresarlo con todo su ser en la comunicación sexual
Cualquier parecido no es pura coincidencia, es que así son por naturaleza, así los hizo Dios y con toda la razón, pues ¡qué aburrida sería la vida de pareja si fueran iguales a nosotras! Y ¿se imagina este mundo sin esas adorables creaturas?.
No trate de cambiarlo, sea comprensiva y no se deje afectar por cosas que quizás son molestas, pero no tienen incidencia en la relación.
Armese de paciencia y busque el momento oportuno para decirle - de manera directa, clara, concisa, respetuosa y serena- lo que Ud siente y las consecuencias de las actitudes y actos de él. Valore las cosas positivas y reconozca lo que hace por Ud.